Minecraft i LEGO przyciągają uwagę dzieci. My wykorzystujemy je jako narzędzia do czegoś znacznie większego: nauki logicznego myślenia, tworzenia algorytmów, programowania i samodzielnego rozwiązywania problemów.

Podczas kursu pracujemy naprzemiennie w dwóch środowiskach.

Na zajęciach z robotyki LEGO Education dzieci konstruują roboty, poznają działanie ich elementów, a następnie tworzą program, dzięki któremu zbudowana konstrukcja zaczyna wykonywać określone zadania.

Na kolejnych spotkaniach przenosimy się do Minecraft Education. Dzieci nie przychodzą jednak po prostu grać w Minecrafta. Świat, który doskonale znają, staje się naszym środowiskiem do nauki programowania. Uczestnicy rozwiązują zadania, tworzą programy i przekonują się, że za tym, co dzieje się na ekranie, stoi odpowiednio zaplanowany kod.

​

Od pomysłu do działającego rozwiązania

​

Na zajęciach nie podajemy dzieciom wszystkiego na tacy. Stawiamy przed nimi problem, pomagamy znaleźć sposób jego rozwiązania, programujemy, testujemy i poprawiamy.

Czasem robot pojedzie w niewłaściwą stronę. Czasem program nie zadziała za pierwszym razem.

I właśnie wtedy zaczyna się najważniejsza część nauki: dlaczego nie działa i co trzeba zmienić, żeby zadziałało?

Dzięki temu dzieci stopniowo uczą się myśleć jak programiści, a jednocześnie cały czas pracują w środowisku, które jest dla nich ciekawe i angażujące.

​

30 spotkań, czyli czas na prawdziwy rozwój

​

Nie chcemy tylko pokazać dzieciom robotyki i programowania. Chcemy je tego nauczyć.

Dlatego kurs obejmuje 30 spotkań. Możemy dzięki temu stopniowo zwiększać poziom trudności, rozwijać poznane wcześniej zagadnienia i realizować coraz bardziej samodzielne projekty.

​

Budujemy. Programujemy. Testujemy. Poprawiamy. I patrzymy, jak własny pomysł zaczyna działać.